思维是人认识活动的最高形式，形式多种多样，有不同分类，思维对精神心理障碍也有影响。思维是人认识活动的最高形式，思维的形式有多种多样，也有各种不同的分类，有发散思维、聚合思维、抽象思维、形象思维。儿童青少年发展时期，关于思维有比较明确的发育期，或关键期对思维今后的发展培养和训练，都起了非常重要的作用。对思维的认识，现在有更深的，脑的方面的支持，同时对思维的研究认知水平，也研究得越来越深厚了。
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思维是人认识活动的最高形式，形式多种多样，有不同分类，思维对精神心理障碍也有影响。思维是人认识活动的最高形式，思维的形式有多种多样，也有各种不同的分类，有发散思维、聚合思维、抽象思维、形象思维。儿童青少年发展时期，关于思维有比较明确的发育期，或关键期对思维今后的发展培养和训练，都起了非常重要的作用。对思维的认识，现在有更深的，脑的方面的支持，同时对思维的研究认知水平，也研究得越来越深厚了。
